Paulo Freire

"Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, de invejar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanhã pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina."

PROJETO
ARTE DE CONVIVER

Compartilhar com os colegas algumas estratégias: como levantar o tema, como negociar a organização da sala de aula/laboratório e outras atividades do dia-a-dia da escola, como registrar e publicar o processo e o resultado do projeto (uso de blog, portfólio, vídeos, etc.).

PROJETO
ARTE DE CONVIVER

EE MARIA FALCONI DE FELÍCIO

JUSTIFICATIVA: SABEMOS QUE A VIOLÊNCIA ESTA

INSERIDA EM TODOS OS AMBIENTES E PERMEIA

PRATICAMENTE TODAS RELAÇÕES PESSOAIS. TORNA-SE

NECESSÁRIO UM TRABALHO QUE TENHA COMO OBJETIVO

PROMOVER O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL,

A AUTONOMIA E AUTO-ESTIMA DOS ALUNOS, BUSCANDO-SE

A BOA CONVIVÊNCIA, A SOLIDARIEDADE E,

CONSEQUENTEMENTE, A REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA ENTRE

AS PESSOAS.

OBJETIVOS:

•       MELHORAR O RELACIONAMENTO

ENTRE AS PESSOAS DESENVOLVENDO O

RESPEITO MÚTUO ALUNO-ALUNO,

ALUNO-FUNCIONÁRIOS, CONSERVAÇÃO

DO PATRIMÔNIO, MEIO AMBIENTE E

LIMPEZA.

•       SOCIALIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS

•       PÚBLICO –ALVO: EQUIPE GESTORA,

•       PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS,

•       ALUNOS DO EF E EM E PAIS.

•       PERÍODO DE REALIZAÇÃO: DURANTE

•       TODO O ANO LETIVO.

•       METODOLOGIA: TEXTOS, MÚSICAS,

•       DINÂMICAS DE GRUPO, FILMES OU

•       FRAGMENTOS QUE ENFATIZEM

•       A VALORIZAÇÃO DA VIDA, PALESTRAS E

•       EVENTOS QUE ENVOLVEM A

•       PARTICIPAÇÃO/INTERAÇÃO DE TODA A

•       COMUNIDADE ESCOLAR( FESTA JUNINA,

•       FEIRA CULTURAL).

Trabalhando com hipertexto na sala se aula.

Tema: Bullying
O que o aluno poderá aprender com esta aula.
   •         Definir bullying;
  •          Elaborar um texto coletivo;
  •          Compreender que o bullying é uma forma de violência que mais cresce no mundo;
  •          Ter noção sobre hipertexto e hiperlink;
  •          Transformar o texto coletivo em um hipertexto.
Duração das atividades
6  aulas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno.
Pré-requisitos em termo de competências desenvolvidas pelos alunos:
Navegação na Internet,
Noções para produção de texto coletivo de forma colaborativa.
Estratégias e recursos da aula
Desenvolvimento
Introduzir uma conversa informal onde os alunos falem o que entendem sobre bullying. Ouvir suas opiniões a respeito de posturas como essa e definir coletivamente conceitos sobre bullying. Em seguida montar com os alunos no quadro negro um texto coletivo a partir de suas ideias.
Após essa etapa, dividir os alunos em grupos e levá-los para o laboratório de informática educativa para que pesquisem definições de bullying e assistam a vídeos que tratam  dessa situação que está presente no ambiente escolar.
Vídeos selecionados:
•   http://www.youtube.com/watch?v=IC4JOqf30UU&feature=related
•   http://www.youtube.com/watch?v=j3v70bmk4eE&feature=related
•    http://www.youtube.com/watch?v=SmsoUPg9Ufk&feature=related
•   http://www.youtube.com/watch?v=_7HngP_ILjk&feature=related
A partir da visualização na Internet (informações e vídeos sobre bullying) pedir que cada grupo faça seu texto  (pode ser narrativa ou dissertativa). Num segundo momento, no laboratório de informática, os alunos em grupos previamente organizados, explicar e definir com eles o conceito de hipertexto e hiperlink, exemplificando através da navegação de páginas na internet.
•   ↑ O hipertexto no contexto educacional
•  http://www.youtube.com/watch?v=2qIe4BTfvUk&feature=related.
•   http://www.youtube.com/watch?v=EXDhZIU5nZ0&feature=related

De posse do texto coletivo, digitá-lo e mostrar na prática (com o projetor multimídia) como fazer um hipertexto.

Após essa exemplificação, pedir que os grupos assinalem os termos que desejam “linkar” com outras fontes de informação.
Recursos:
•    Folhas,
•    Lápis e borracha,
•     Computadores com internet,
•      Projetor multimídia e telão.
Recursos Complementares:
Vídeos:
O que é Bullying - Bullying nas escolas.
http://www.youtube.com/watch?v=QDYlzhykRus&feature=related.
http://www.youtube.com/watch?v=900ehEmhO9U&feature=related.
L ivros:
•      Bullying. Mentes Perigosas nas Escolas.
http://www.sinopsedolivro.net/livro/bullying---mentes-perigosas-nas-escolas.html.
•    Luta Contra o "Bullying": Relato de uma Vitima de Bullying:
http://lutacontraobullying.blogspot.com.br/2008/06/relato-de-uma-vitima-de-bullying.html.
Avaliação:
A avaliação será realizada através da participação e interação dos alunos,durante toda execução do projeto.